為貫徹落實學院2020-2021學年第二學期教學督導工作會議精神，提高工程技術學院青年教師的教育教學能力😜，4月25日上午✧🙎🏽，裴星洙院長組織5名青年教師共同聆聽了吳慶老師的汽車概論課♉️。

  課上🐾，吳慶老師主要就“多缸發動機工作原理”進行了講解，以復習導課的形式帶領學生回顧了知識點，引導學生發現問題😌，啟發學生解決問題，統一講解共性問題，進一步提高了學生發現問題和深入思考能力。在授課即將結束時🧑🏻‍💻🈲，吳老師帶領同學們系統的總結了本節課重點內容，提出思考問題，以幫助學生消化理解所學知識，鞏固課堂學習成果。

  課後👩🏿‍🌾，裴院長與5位青年教師針對吳老師的授課🧚🏿‍♂️，從教學設計、課堂組織、學生活動、教學效果等方面進行了交流✡︎🦡。大家普遍感到受益匪淺🏍：如在課堂教學設計上👹🧑🏿‍🚀，吳老師用復習導入新課的方法𓀁，既讓學生高效掌握新知的同時，又使學生把新知納入自己已有的認知結構🟰，完成知識的自我建構；在授課方式上，利用多媒體向學生們展示有關汽車發動機的動畫與圖片，給學生們以視覺上的震撼，使其更加深刻的掌握了發動機的分類，也為年輕老師在課件製作上提供了更多的思路🤜🏿；在講授方法上🌁👩🏽‍💼，吳老師將課堂“還給”學生，充分調動學生的主動性和積極性，讓同學們在具體的問題中獨立思考、主動探究、學有所獲🧔🏼‍♀️。

  通過此次聽課，開闊了青年教師眼界🧝🏽，提升了教育教學素養，使其看到了自身的不足，明確了今後努力方向🏋🏿，為全面提高學院青年教師教育教學能力，打造高效課堂奠定了堅實基礎🙊。